por Marcelo Toniette

Resposta: A sexualidade é parte da realidade humana desde a infância. É importante ficar claro que a sexualidade não é sinônimo de penetração (coito) e não se restringe à ocorrência, ou não, de orgasmo. A sexualidade está presente na constituição da identidade da pessoa em todas as suas fases da vida, influenciando pensamentos, sentimentos e atitudes. A saúde física e mental também está relacionada com a sexualidade.

A forma para se lidar com a sexualidade dos filhos sempre dependerá do contexto e do bom senso dos pais ou adultos. Somos parte de uma cultura em que a diversidade de padrões é presente, e nem sempre são compatíveis entre si. O mundo não cabe dentro das restritivas classificações de”bom”, “ruim”, “certo”, “errado”, ou ainda do “faça isso” ou “não faça aquilo”.

A linha-base para compreender a sexualidade não deve ter um padrão rígido, mas considerar valores éticos e incentivar o desenvolvimento de idéias positivas e humanas a respeito do próprio corpo e sentimentos, do viver em um espaço coletivo, da importância de reconhecer diferenças e diferentes formas de expressão da sexualidade, diminuindo o preconceito e a intolerância.

Em termos da sexualidade vivemos em uma cultura que, por um lado, incentiva atitudes liberais frente à sexualidade e, por outro lado, reprime e cerceia a sexualidade, forçando-a para que caiba dentro de padrões pré-estabelecidos e que nem sempre garante a felicidade e o bem-estar das pessoas.

Diante das atitudes e comportamentos dos filhos em relação à sexualidade e à afetividade, recomendaria aos pais ou adultos que colocassem em primeiro plano o diálogo com a criança, evitando gritar, bater, proibir, colocar de castigo.

Nessas horas, sempre lembrar que a criança está experimentando e descobrindo o seu corpo a partir das sensações. Associar essa curiosidade – que é saudável – com mensagens negativas, somente funcionará para privar a criança de algo importante para si e para o seu desenvolvimento, assim como o aprender a falar, andar, brincar e interagir com outras pessoas no mundo que vive.

Com relação ao limite do que é “permitido”, ou não, é recomendado que seja transmitida à criança a idéia de que ela não deve fazer nada que não queira com o próprio corpo e, caso sinta-se incomodada ou pressionada a fazer algo, deve procurar um adulto de sua confiança e contar o fato. Daí a importância dos pais serem aqueles que compreendem e acolhem, e não apenas julgam (certo/errado; bom/ruim) e punem. A criança ficará mais à vontade para falar sobre si.

Para prevenir situação envolvendo abuso sexual, outra idéia a ser transmitida para a criança é não realizar brincadeiras ou atos de caráter erótico com outras crianças ou adultos mais velhos.

Atenção!
As respostas do profissional desta coluna não substituem uma consulta ou acompanhamento de um profissional de psicologia e não se caracterizam como sendo um atendimento