Os mantras familiares são implantados profundamente durante a infância. Estes decretos formam a autoestima, a base para o desenvolvimento cognitivo e da personalidade.

Crianças aprendem por imitação e são como espelhos inconscientes das pessoas ao seu redor. As impressões que a criança recebe nos sete primeiros anos atuam como em nenhuma outra fase da vida. Elas absorvem impressões sensoriais, disposições anímicas e convicções morais do meio ambiente tão profundamente, que essas impressões chegam a atuar na formação dos órgãos corporais. Ambientes harmoniosos e amorosos, estimulam órgãos sadios.

Muitos pais sofrem uma inflação do ego frente à fé infantil, sentem-se maiores do que são e oferecem um mundo cheio de contradições, ignorante, inconsequente e contrário às mais simples percepções. Falas carregadas de emoção e autoridade podem desmerecer características da criança e definir modelos rígidos, podando dons, espontaneidade e criatividade. Mantras como: “Você é muito desajeitado”, “Menino não chora”, “Bateu, levou” não são incomuns.

A estabilidade emocional e a confiança guardam relação com a qualidade da relação afetiva familiar. É comum que privações na infância se convertam em “mantras” de vitimização e traumas associados à memória de abandono. A criança rejeitada ou abandonada pode criar decretos como: “Não mereço amor” ou “O amor não é duradouro”, “Minha presença cria separação”.

Decretos: quais são as consequências?

Estes “decretos” podem ser acionados em circunstâncias similares à experiência vivida na infância e serem acompanhados pelo medo da repetição da experiência original. Neste contexto, qualquer mudança passa a ser uma ameaça à identidade.

Brinquedos, filmes e contos podem reforçar estes estereótipos, como as princesas jovens e belas nos contos de fadas à espera do príncipe, heroico e rico. Casar é o único caminho! A identidade de gênero é um desafio a ser enfrentado. Também não há princesas gordas, exceto a do desenho Shrek que decide ser uma ogra para se adaptar ao marido ogro.

Na escola, ocorre de “mantras” reforçarem a competitividade e o medo. Várias linhas pedagógicas visam a competitividade e a sobrevivência em ambientes dominados pela crença na escassez, negligenciando o gerir emoções, desenvolver potenciais e principalmente desvelar o propósito da vida.

Os mantras na infância deveriam se esmerar na experiência do ensinamento do bom, belo e verdadeiro, bases para o adulto saudável. Nesse sentido, uma cultura que fosse um pouco menos materialista e mais fortalecedora da alma, já seria suficiente.

Ricardo J.A. Leme

Médico Neurocirurgião pelo HCFMUSP Doutor em Neurociências pelo ICBUSP Graduado em Física pela USP Especialista em Medicina Antroposófica pela ABMA Autor do livro e do blog: Saúde é Consciência Meu blog: http://saudeconsciencia.blogspot.com