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“Qual é a idade ideal para a criança sair de casa e começar a ir para a escola? Há alguma consequência para o desenvolvimento da criança, caso ela comece a ir na escola mais tardiamente? Ouvi dizer que os três anos de idade, seria o ideal?”

Resposta: O parâmetro não é o de uma idade ideal, mas a condição da criança em seu ambiente em casa. Para as mães que trabalham fora o dia inteiro, o ideal é que a criança vá para a escola, ao invés de ficar em casa com uma pessoa desconhecida.

Se a mãe tem a possibilidade de ficar em casa com a criança, e brincar para que ela se desenvolva, a criança não irá atrasar no seu desenvolvimento. A criança nessa idade necessita de troca, interação com o ambiente que a rodeia. Se a criança tem oportunidade de brincar e interagir com os pais, não haverá perda no seu desenvolvimento. Mas se os pais trabalham e a criança precisa ficar com uma empregada ou um cuidador, a escola então é o ideal. A mãe ficará mais segura sabendo que a criança está sendo cuidada por profissionais e que tem mais de uma pessoa com a criança. Além disso, para uma criança filha única, é interessante ter contato com outras crianças o mais cedo possível. Ao interagir com outras crianças e profissionais ela se tornará mais independente e terá um desenvolvimento.

Em relação aos três anos de idade

Aos três anos a criança já precisa de atividades mais direcionadas e pedagógicas para a preparação para o processo da alfabetização formal.

Atenção!

Esta resposta não substitui uma consulta ou acompanhamento de uma psicopedagoga e não se caracteriza como sendo um atendimento.

Betina Serson

Betina Serson é graduada em Pedagogia com pós-graduação em Psicopedagogia e Mestrado em Early Childhood Education nos Estados Unidos. Trabalhou por vários anos em escolas de educação infantil Americanas. De volta ao Brasil trabalha com psicopedagogia clinica, capacitações para profissionais, colunista na área de desenvolvimento infantil e palestrante.